计算机实训基地设计方案 ***实训基地建设

实训基地建设目标

围绕计算机应用技术，以高素质技能型人才培养为***，为实践“项目，任务驱动，学做交替”的工学结合人才培养模式提供实践基地;引进新技术内容和企业新的项目认证内容，修订完善人才培养方案。深品展览结合我校计算机应用***建设现状，着眼于长期整体建设规划，参照《中等职业学校计算机应用***教学标准(执行)》，规划建设计算机应用综合实训室，主要包括网络搭建与信息安全实训、综合布线实训、故障检测实训、网络应用展示系统等。在逐步完善实训环境的同时，与企业合作，加强实践教学课程、教材建设，加强双师队伍建设，加强社会服务，提升人才培养水平。运用现代化管理手段，采用***的管理模式，建立完善的基地运行机制。

实训基地基本思路

以侯马市计算机产业为依托，以构建计算机应用实训基地和深化***内涵建设为目的，以培养高技能应用型计算机***人才为根本,服务地方产业。对现有校内实训场地进行整合完善，建设一批高起点、高标准建设校内实训基地，使实训真正贴近企业岗位，实现学校与用人企业的“零距离”对接。本着“立足侯马、辐射山西”的思路，深品展览将校内培训与企业内训，学生考工与社会人员技能鉴定，校内职业道德教育与企业职业素质训导相结合，构建起集“教学中心、技术服务中心一体化”的实践教学基地。

实训基地的功能定位

   实训教学的目的，就是结合***理论课程，通过一系列实训项目，培养学生综合所学知识、技能去处理和解决实际工作中遇到的问题，进而形成解决实际问题的职业能力。基于此，实训基地建设必须提出实训载体产品化、实训环境化、教学人员双师素质和实训管理企业化等要求。学生通过在这种环境氛围下的训练和熏陶，在***能力、学习能力、团队意识、质盆意识、安全意识、环保意识、组织与纪律观念等多方面都得到了发展和提高，潜移默化中养成了良好的职业素质，为使其迅速地从学员向职员的转变提供实质有效的帮助。实训基地的建设，首先要满足实训教学的需要，人才培养是实训基地位的功能。

   转变经济发展方式和构建现代产业体系对高等职业教育提出了新要求。近年来，部分高职院校积极拓展实训基地的生产经营、产学研结合等功能，推进实训基地建设由单一***向***群，由服务单一学校向服务多个学校及企业与社会转变，提高实训基地面向学校、企业和社会的开放共享程度，进而拓展办学特色，扩大优势，增强服务能力。按照教育现代化要求，应该建设一大批服务能力强、资源共享程度高、***辐射作用大的综合性高等职业教育实训基地，使之成为教学中心、研发中心和技术服务中心。

一是把现代企业的管理理念融入到***制度文化建设中，制订一整套有关***文化建设的规划、实施、管理等制度，并在制度执行中，注重管理的精细与效能，保障***文化建设的有序开展。

二是按照企业的标准布置实训基地，实训基地环境工厂化，实训车间布置横幅、标语、工作岗位职责、产品展示柜等，设立读书角和公告栏，营造企业环境，让学生上学如上班，上课如上岗。

三是按劳动组织方式组织教学，采取生产性项目教学模式，引入企业5S管理，学生上课穿工作服，课前课后开班组会，例行安全与质量教育，教学过程生产化。