企业等级: | 超级会员 |
经营模式: | 商业服务 |
所在地区: | 北京 大兴区 |
联系卖家: | 易经理 先生 |
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公司官网: | www.bizhong.com |
公司地址: | 北京市通州区嘉创路10号枢密院D2栋  |
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实训基地的功能定位
实训教学的目的,就是结合***理论课程,通过一系列实训项目,培养学生综合所学知识、技能去处理和解决实际工作中遇到的问题,进而形成解决实际问题的职业能力。基于此,实训基地建设必须提出实训载体产品化、实训环境化、教学人员双师素质和实训管理企业化等要求。学生通过在这种环境氛围下的训练和熏陶,在***能力、学习能力、团队意识、质盆意识、安全意识、环保意识、组织与纪律观念等多方面都得到了发展和提高,潜移默化中养成了良好的职业素质,为使其迅速地从学员向职员的转变提供实质有效的帮助。实训基地的建设,首先要满足实训教学的需要,人才培养是实训基地位的功能。
转变经济发展方式和构建现代产业体系对高等职业教育提出了新要求。近年来,部分高职院校积极拓展实训基地的生产经营、产学研结合等功能,推进实训基地建设由单一***向***群,由服务单一学校向服务多个学校及企业与社会转变,提高实训基地面向学校、企业和社会的开放共享程度,进而拓展办学特色,扩大优势,增强服务能力。按照教育现代化要求,应该建设一大批服务能力强、资源共享程度高、***辐射作用大的综合性高等职业教育实训基地,使之成为教学中心、研发中心和技术服务中心。
实训基地建设标准——生产阶段
(1)通过校企合作,在保证学生基础及***技能培养的前提下,主动承接企业生产服务“订单”,推进企业生产和学生实训有效对接。
(2)围绕***职业岗位***技能,结合市场需求,有稳定的“实习产品”,对接企业生产过程、工艺要求、管理规范,“实习产品”逐步走向市场,取得经济效益,实现消耗性实习向生产性实习转变。
(3)实训基地要严格遵守国家有关部门颁布的法规,法令及条例,建立实训环境管理和劳动保护的管理规定,安全操作管理规程和文明生产措施。营造良好的育人环境。
实训基地的建设应该结合***的特点,才能明确与企业合作的范围,更好地找到校企双方的契合点和利益共同点。经过调研和对同类艺术院校的走访调研,高职艺术设计类***有如下几个特点:以提供创意和智力成果为主要形式,强调***活动的创造性。创意能力的培养具有个性化,与其他***比较而言,每个企业对创意人才的实训、实习、就业不能大批量接纳。
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